欢迎使用三级质量项目
使苏格兰成为杰出学习教育之地-即时为未来支持世界领先的高等教育体系 使学生和教职员工能够蓬勃发展 并改变生活向好
苏格兰政府同意SFC一致性提供和可持续性审查推荐探索为苏格兰大专院校开发单一三级质量框架第一阶段工作于AY2021-22展开后,我们承诺开发一种通用方法保证和提高第三产业质量,并有适当的弹性支持部门需求这项工作以开发苏格兰三级质量提高框架为顶点
苏格兰三级质量增强框架将支持什么?
我们的愿景是从学生角度建立更加连贯精简的高等教育体系,为学生提供最佳学习经验
苏格兰三级质量提高框架是什么
TQEF为苏格兰大专院校拟新质量保证增强框架由一套共享原则、提供支柱和输出组成,可应用到大专院校的不同背景中,以保障学术标准与学生经验质量,并确保对学习教学公共投资的问责制
TQEF是苏格兰增强引导质量保证方法演化过程,并借鉴大专院校现有安排的长处将努力回答问题由苏格兰大专院校提供高质量并正在改善吗?
为何高阶质量增强框架,
苏格兰三级质量提高框架将:
- 保护学术标准并增强学生学习经验
- 保证质量安排继续适合目的支持学习创新和新灵活交付模式
- 帮助为学习者创建无缝路径并支持更多学生实现积极结果
- 支持大专院校间更有效的协作,消除分享创新学习的障碍,从而促进三级协作,机构希望这样做。
- 培养共享学习社区,在整个三级系统学习教学上形成常用语言和文化
大教育改革,特别是慕尔市并废品即刻审查是全系统推进教育改革的最佳时机,以确保增强一致性和一致性
克伦格雷 新任命的助理主管 存取学习结果反射到她参与项目并带来新的三级质量提高框架 带给学生和学院
苏格兰三级质量提高框架
原则是什么? 原则是如何开发的?
原则将基础质量保证提高并设计为学生居苏格兰TQEF核心AY2021-22初始开发 SFC开始与我们各部门和利害相关方接触,探索如何开发三级质量保证提高方法的选项初步讨论被用作创建原则的基础,这些原则在AY2022-23共创工作坊期间得到进一步完善和开发
PDF版图[PDF]
常问问题
许多人会质疑苏格兰三级质量提高框架,解决其中一些问题,我们创建了一个链表常见问题[PDF]参考
项目
深入了解SFC组织项目推进这项工作
详解
求联系TQF@sfc.ac.uk.